loppuraportti.md

@@ -126,86 +126,195 @@ Arvioikaa seuraavia:
 
 ### 4.2.1.	Ryhmätyö
 
-asd
+*	projektipäällikkyys (ei henkilöön kohdistuvaa, vaan yleisemmällä tasolla)
+
+Projektipäällikkö olisi voinut ottaa homman haltuun paremmin heti alusta, mutta saimme projektin finaaliin. 
 
-> *	projektipäällikkyys (ei henkilöön kohdistuvaa, vaan yleisemmällä tasolla)
 *	erilaisuuden hyödyntäminen
+
+Kaikki yritettiin laittaa sellaiseen tehtävään, jossa oli hyvä. 
+
 *	ongelmanratkaisu (ei pelkästään teknisten ongelmien ratkaisemista, viestintä ym.)
+
+Ongelmat jotka tulivat vastaan ratkaistiin yhteistuumin. Isoin yksittäinen ongelma oli hyvän koodaajan puute, mutta yhteistuumin saimme koodausongelmat hoidettua.
+
 *	työnjako ja tehtävien hallinta
+
+Työt jaettiin sen mukaan, missä kukakin on hyvä. Tarvittaessa muut auttoivat.
+
 *	ryhmän oma työ 
+
+Saimme loppujen lopuksi ihan hyvän pohjan tehtyä palvelulle. Ulkonäkö jäi askeettiseksi, mutta pienellä viilauksella siitä tulisi ihan hyvän näköinen. Koodin puolesta sivu on aika yksinkertainen.
+
 *	toisten työ (esim. tukiryhmätoiminta)
+
+Muiden ryhmien kanssa tuli silloin tällöin rupateltua. 
+
 *	resurssien hyödyntäminen (mitkä ovat teidän resurssinne?)
+
+Tärkein resurssi oli tietysti aika, ja sitä olisi todellakin voinut käyttää enemmän. Kotona tuli harvoin tehtyä paljoa, kun taas torstaina projektiluokassa tuli tehtyä suurin osa ajasta. 
+
 *	ohjaus ja sen käyttö (mitä muutakin kuin oma ohjaaja?)
+
+Opettajaohjaajia olisi varmasti voinut käyttää enemmän. Vaatimusmäärittelyssä saimme hyvin apua, ja virheet / ongelmat siinä korjattiin ohjeitten mukaisesti.
+
 *	ryhmäprosessi (ryhmällä eri kehitysvaiheita (joukko, klikki, ME, tiimi), miten kehittynyt?)
+
+Ryhmä koostui melko lailla toisille tuntemattomasta porukasta, mutta ajan kuluessa porukka tiivistyi ja kommunikointi parani.
+
 *	kriisit ja niistä selviäminen 
-*	oman työn kriittinen kehittäminen	
+
+Riskeistä tapahtui muutama, mutta ei mitään kunnon "kriisiä".
+
+*	oman työn kriittinen kehittäminen
+	
+Kaikki varmasti oppi miten projektityötä kannattaa tehdä, ja osaa väistää suurimmat sudenkuopat tulevaisuudessa. 
 
 ### 4.2.2.	Suunnitelmallisuus (projektityöskentely) 
 
 asd
 
-> *	suunnitelmat
+*	suunnitelmat
+
+Suunnitteluun meni ihan hyvin aikaa, mutta se jäi melko pintapuoliseksi. Suunnitelmaan olisi todennäköisesti pitänyt käyttää enemmän aikaa.
+
 *	mitä tehty?
+
+Kaikki mitä suuniteltiin saatiin tehtyä, mutta niistä puuttuu joitain osia / ovat erilaisia kuin suunitelmassa. Esim. yritysten valitsemien kurssien katselu suuniteltiin heatmap-tyylillä (mitä enemmän valittu, sen punaisempana kurssi näkyy jne...), mutta nyt kurssit näkyy vain listassa. 
+
 *	mitä käytetty/valvottu (miten näkynyt projektin arjessa)?
+
+Projektin etenemistä valvottu opettajaohjaajien tekemän aikataulun perusteella. Jokainen ryhmän jäsen laski oman käytetyn ajan.
+
 *	mitä päivitetty ja miksi?
+
+Dokumentaatiota on päivitetty tarvittaessa. Teknistä dokumentaatiota muutettiin palvelun koodauksen edetessä. 
+
 *	miten hyvin tehty?
+
+Palvelun koodaus ja toteutus on melko yksinkertainen. Jos olisimme käyttäneet enemmän aikaa projektiin, se varmasti näyttäisi myös paremmalta.
+
 *	resurssien hallinta
+
+Ajankäyttö jäi melko vähäiseksi. Sitä olisi voinut hallita paremmin, ja esim. tehdä enemmän hommia kotona.
+
 *	suunniteltu
+
+Suunnittelua teimme noin 50 tuntia, mutta se silti jäi aika pintapuoleiseksi. Palvelu olisi pitänyt suunitella aivan pohjaa myöten, koska nyt koodauksessa piti käyttää aikaa turhaan miettimiseen, jonka olisi voinut poistaa hyvällä suunnitelmalla.
+
 *	valvonta
+
+Aika myöhään tuli valvottua muutamana yönä tehdessä projektia 
+
 *	toteutuminen
+
+Suunitelma toteutui ihan hyvin lopulta, vaikka viimeisillä viikoilla tuntui että se jää todella vajaaksi. Loppuspurtti auttoi aika paljon, ja saimme loputkin ominaisuudet sisään.
+
 *	projektiprosessin dokumentointi (mm. muistiot eri palavereista)
+
+Kun saimme palautetta projektista tai sen dokumentaatiosta, kirjoitimme asiat ylös. Mitään virallisia muistioita ei tehty.
+
 *	projektiprosessin hallinta
 
+
+
 ### 4.2.3.	Vuorovaikutus
 
-asd
+*	yhteydenpito sidosryhmiin (ketkä ovat sidosryhmiä?)
+
+Yhteyttä pidettiin asiakkaaseen muutamalla tapaamisella, sekä muutamaan opiskelijaan, jotka kävivät testaamassa palveluamme.
 
-> *	yhteydenpito sidosryhmiin (ketkä ovat sidosryhmiä?)
 *	tiedonhankinta (toimeksiantajalta tiedon saaminen)
+
+Asiakas esitteli aluksi ideansa ja toiveensa auditoriossa. Sen jälkeen tapasimme sopimuksen allekirjoituksessa, katselmoinnissa sekä johtoryhmän tapaamisessa. Näissä saimme vielä palautetta.
+
 *	haastattelut ja niiden valmistelu, toteutus ja tiedon jalostus
+
+Asiakkaan tapaamisiin valmistauduimme ihan hyvin. Ekalla kerralla oli pieniä ongelmia (kaikki dokumentit olisi pitänyt olla tulostettuna, luonto kiittää.), mutta myöhemmillä kerroilla olimme paremmin valmistautuneita esim. PowerPoint esityksillä.
+
 *	tiedottaminen
-*	asiakasorganisaatiossa
-*	erityiskohderyhmät
-*	ammattikorkeakoululle
-*	muut kohteet ja mediat (jos näkynyt esim. lehdissä, messuilla tms.)
+
+Tieto kulki hyvin ryhmän sisällä. Tärkeistä etapeista ja mitä nissä piti olla valmiina tuli hyvin perille WhatsApp ryhmän kautta.
+
 *	johtoryhmätyöskentely (valmistautuminen, tavoitteiden saavuttaminen, läpivienti)
+
+Johtoryhmän tapaamiseen valmistautuduttiin tekemällä PowerPoint esitys. Saatiin ihan hyvin oma edistys näytettyä asiakkaalle, ja saimme myös palautetta.
+
 *	tehtävän kehittäminen ja rajaukset 
+
+Dokumentaatiota muutettiin jos oli tarve. Lopussa rajattiin muutama ominaisuus pienemmäksi tärkeydessä, mutta nekin saatiin tehtyä loppujen lopuksi. 
+
 *	miten tehty?
-*	kenen esityksestä ja millä tiedoilla?
+
+Projektia tehtiin ihan hyvällä mielellä aluksi. Hiihtoloman jälkeen porukalla motivaatio laski, mutta siitäkin selvittiin ja lopussa pienellä spurtilla saatin palvelu ihan hyvin valmiiksi.
+
 *	tukiryhmätoiminta (tiedon saaminen, asiantuntijoiden hyödyntäminen)
+
+Tieto asioista tuli ihan hyvin perille. Slack-kanavaa seuraamalla sai kaiken tarvittavan. Opettajia olisi voinut hyödyntää enemmän, mutta esim. 
+
 *	”fiilis” ja sen syyt (jos ”alavireinen”, niin kuinka parannettu?)
+
+Fiilis oli ihan hyvä alussa, kuten ylempänä jo mainittiin niin hiihtoloman jälkeen motivaatio laski hiukan. Projektin aikataulu kärsi motivaation laskun takia, mutta lopussa kun loppu alkoi häämöttää niin spurtilla otimme ajassa kiinni ja saimme projektin finaaliin.
+
 *	toisten työkiireiden huomioiminen yhteydenpidossa (ennakointi, matkat ym.)
+
+Ei tullut ongelmia vastaan tässä.
+
 *	yhteydenpitovälineiden käyttö (mikä on järkevä väline eri tilanteisiin, palaverit kallista ajankäyttöä)
+
+WhatsAppilla oltiin yhteydessä ryhmän kesken. Kurssilla yleisesti käytettiin Slack-kanavaa yhteydenpidossa. 
+
 *	vuorovaikutuksen tuloksellisuus (Jory, sähköposti, muut)
 
+Asiakkaan kanssa tapaamiset tuottivat ihan hyvin tulosta, saimme häneltä lypsettyä tietoa ja palautetta jo tehdystämme palvelusta.
+
+
 ### 4.2.4.	Asenne
 
-asd
+*	tehtävään 
+
+Tehtävä oli ihan mielenkiintoinen, ja ryhmän asenne siihen oli hyvä. Tehtävä oli myös melko yksinkertainen, joten sitä oli helppo lähestyä.
 
-> *	tehtävään 
 *	oppimiseen 
+
+Projektityöskentely oli kaikille uutta, joten sen oppimiseen suhtauduttiin hyvin. 
+
 *	ongelmiin
+
+Ongelmat oli aina hiukan lannistavia, mutta yhteistuumissa ne selätettiin. 
+
 *	ote projektista sen eri vaiheissa
+
+Alussa kaikki olivat hyvin mukana, ja motivaatio oli korkealla. Keskivaiheilla motivaatio oli laskenut vähän, ja 
+
 *	palautehakuisuus
 
-### 4.2.5.	Tulos
+Palautetta otettiin aina vastaan, ja sen perusteella parantamaan palvelua. Palautetta saatiin asiakkaalta ja testikäyttäjiltä.
 
-asd
 
-> Tulosta on kaikki, mitä projekti tavoitteellisesti tarjoaa ryhmän ulkopuolisten hyödyksi
+### 4.2.5.	Tulos
+
+Tulosta on kaikki, mitä projekti tavoitteellisesti tarjoaa ryhmän ulkopuolisten hyödyksi
 *	mitkä ovat projektin tulokset? 
+
+Projektin tuloksena on toimiva OBSIMO-palvelu, jolla JAMK pystyy keräämään yrityksiltä dataa. Samalla opiskelijat pystyvät tallentamaan haluamansa kurssit ja nähdä ne listana.
+
 *	kuinka hyviä tuotokset ovat?
+
+Palvelusta tuli ihan ok. Muutamat ominaisuudet ovat vähän yksinkertaisia, ja ulkonäkö on askeettinen. Kurssien valinta on aikamoinen sekamelska, mutta loppujen lopuksi kaikki pelaa.
+
 *	onko projektilla ”aineettomia” tuloksia? (esim. asennemuutos)
+
+Ryhmä oppi kuinka projektit etenee ja samalla saimme myös jonkin verran kokemusta koodauksesta.
+
 *	tulosten arvo organisaatiolle ja muille tahoille
-*	jatkotoimenpiteet
 
-## 4.3.	Arvosanaehdotukset
+Palvelu kaipaa aika paljon viilausta jos sitä alettaisiin käyttää nyt, mutta halutessaan JAMK voisi sillä kerätä dataa yrityksiltä.
 
-asd
+*	jatkotoimenpiteet
 
-> Mikä on mielestänne arvosana, jonka ansaitsemme em. kriteerien perusteella?
-Voitte jakaa arvosanaehdotuksen ryhmän sisällä siten, että joku enemmän töitä tehnyt saisi paremman arvosanan (tai työhön vähäisesti osallistunut huonomman).
+Projektin GitLab-sivut pidetään tallessa ja lähdekoodi palveluun pysyy siellä.
 
-# LÄHTEET
+## 4.3.	Arvosanaehdotukset
 
-# LIITTEET
+Mielestämme ryhmä toimi hyvin yhdessä, vaikka motivaation puutetta olikin silloin tällöin. Aikaa kuitenkin käytimme aika nirsosti. Palvelusta tuli ihan hyvä, mutta aika askeettinen. Joihinkin ominaisuuksiin olisi pitänyt käyttää enemmän aikaa ja suunitella niitä paremmin. Ehdotamme arvosanaksemme 3.
\ No newline at end of file