| ... | ... | @@ -22,14 +22,15 @@ luovutus, käyttöönotto, ylläpito, projektin aineiston taltiointi, arkistoint |
|
|
|
|
|
|
|
## 1 Projektin ja lopputuotteen kuvaus
|
|
|
|
|
|
|
|
”Tässä dokumentissa kuvataan X-projektin taustaa, tavoitteita, tehtäviä, vaihejakoa, resursseja ja organisaatiota. Vaihejaon yhteydessä on kuvattu jokainen vaihe erikseen lyhyesti.”
|
|
|
|
Tässä dokumentissa kuvataan OBSIMO-projektin taustaa, tavoitteita, tehtäviä, vaihejakoa, resursseja ja organisaatiota. Vaihejaon yhteydessä on kuvattu jokainen vaihe erikseen lyhyesti.
|
|
|
|
|
|
|
|
## 1.1 Tausta ja lähtökohdat
|
|
|
|
|
|
|
|
<Missä ja mitä on lähdetty kehittämään?>
|
|
|
|
”Projektin lähtökohtana on Yritys Oy:n tarve kehittää” < kohdetta>… ”Projekti toteutetaan Jyväskylän ammattikorkeakoulun informaatioteknologian instituutin järjestämän <ZZPP0100 Työelämäosaajaksi kasvu> ‑opintojakson puitteissa. ”
|
|
|
|
Projektin lähtökohtana on Jyväskylän ammattikorkeakoulun tarve kehittää opiskelijoiden henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS) muodostamista. Projekti toteutetaan Jyväskylän ammattikorkeakoulun informaatioteknologian instituutin järjestämien TTOS0800 Ohjelmistoprojekti sekä TTOS0900 ohjelmistotestaus ‑opintojaksojen puitteissa.
|
|
|
|
|
|
|
|
Kohde on usein laajempi käsite kuin varsinainen projektille määriteltävä tehtävä. Kohde kuvaa selkeällä tavalla, usein graafiseen esitykseen tukeutuen, millaisesta järjestelmäkokonaisuudesta tai toiminnasta on kyse, johon ollaan tekemässä nyt projektissa jotain osakokonaisuutta/täydennystä. Tässä siis kuvataan nykyjärjestelmää ja asiakkaan nykyistä toimintatapaa.
|
|
|
|
Nykyisin henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman luomiseen ja ylläpitämiseen käytetään allaolevan kuvan mukaista excel-taulukkoa, jota jokainen opiskelija päivittää tarpeen mukaan.
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
|
|
## 1.2 Tavoitteet ja tehtävät
|
|
|
|
|
| ... | ... | |
| ... | ... | |