|
|
|
|
|
|
|
### Riikka 33v, juuri opintonsa aloittanut tieto-ja viestintätekniikan insinööriopiskelija
|
|
|
|
### Riikka 33 vuotta, juuri opintonsa aloittanut tieto-ja viestintätekniikan insinööriopiskelija
|
|
|
|
|
|
|
|
Riikka tietää jo, että haluaa full stack osaajaksi, suuntautumisena tähtää ohjelmistotekniikkaan.
|
|
|
|
|
|
|
|
haluaa full stack osaajaksi, suuntautumisena tähtää ohjelmistotekniikkaan.
|
|
|
|
Haluaa tietää mitä osaamista eniten halutaan tänä päivänä kaikilla tasoilla: Back end (ohjelmointi), front end (ohjelmointi), mutta myös UI-tason osaaminen kiinnostaa.
|
|
|
|
Riikka haluaa kuitenkin tietää mitä osaamista eniten työelämässä halutaan tänä päivänä kaikilla ohjelmistokehitykseen liittyvän tasoilla: Back end (ohjelmointi), front end (ohjelmointi), mutta myös UI-tason osaaminen kiinnostaa Riikkaa.
|
|
|
|
|
|
|
|
Riikkaa mietityttää mitä kursseja hänen kannattaisi valita, koska kiinnostus on samalla laajaa. Onko jokin kurssi tärkeämpi kuin toinen? Mitä osaamista kannattaisi tulevaisuutta ajatella olla valmistumishetkellä hallussa?
|
|
|
|
|
|
|
|
### Sidosryhmä
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Opiskelija
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### Suhde palveluun
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Opiskelija on palvelun laajin käyttäjä, joka käyttää sen kaikkia ominaisuuksia. Opiskelija käyttää palvelua luodakseen oman henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman
|
|
|
|
sekä tutustuu oman koulutusohjelman kautta ammattialan mahdollisuuksiin ja vaatimuksiin. |
|
|
\ No newline at end of file |
