|
|
|
|
|
|
|
Ville, 19 vuotta, on juuri aloittanut tieto-ja viestintätekniikan opinnot JAMKissa. Ville pohtii, että häntä kiinnostaisi suuntautumisista joko tietoverkkotekniikka tai kenties myös kyberturvallisuus.
|
|
|
|
|
|
|
|
### Ville 19 vuotta
|
|
|
|
Ville on touhunnut laitteiden kanssa paljon. Koneiden kasaus, virittelyt ja lähiverkkojen virittäminen LANeihin on rutiinia. Hän on toiminut kesätöissä lukion kouluprojektissa, jossa hän viritteli koneita verkkoon yms. (projekti oli suunnattu yläasteikäisille, jotka tekivät kesän aikana erilaisia pelimäisiä juttuja/pelejä/tutustuivat tietotekniikkaan). Ville on ollut myös kesätyössä osan aikaa mukana nuorten kanssa auttamassa assistenttina varsinaista toiminnan ohjaajaa.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ville on juuri aloittanut tieto-ja viestintätekniikan opinnot JAMKissa. Ville pohtii, että häntä kiinnostaisi suuntautumisista joko Tietoverkkotekniikka tai sitten ehkä myös kyberturvallisuus.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ville on touhunnut laitteiden kanssa paljon. Koneiden kasaus, virittelyt ja lähiverkkojen virittäminen LANeihin on rutiinia.
|
|
|
|
Toiminut kesätöissä lukion kouluprojektissa, jossa viritteli koneita verkkoon yms. (projekti oli suunnattu yläasteikäisille, jotka tekivät kesän aikana erilaisia pelimäisiä juttuja/pelejä/tutustuivat tietotekniikkaan). Ville on tässä kesätyössä myös osan aikaa mukana nuorten kanssa auttamassa assistenttina varsinaista toiminnan ohjaajaa.
|
|
|
|
|
|
|
|
Villa harrastaa tietokonepelejä. Harrastemielessä tehnyt kavereiden kanssa pelejäkin, mutta ei ole kovin kiinnostunut välttämättä kuitenkaan koodaamisesta.
|
|
|
|
Ville harrastaa tietokonepelejä. Harrastemielessä tehnyt kavereiden kanssa pelejäkin, mutta ei ole kovin kiinnostunut välttämättä kuitenkaan koodaamisesta.
|
|
|
|
|
|
|
|
### Sidosryhmä
|
|
|
|
|
| ... | ... | @@ -15,5 +11,4 @@ Opiskelija |
|
|
|
|
|
|
|
### Suhde palveluun
|
|
|
|
|
|
|
|
Opiskelija on palvelun laajin käyttäjä, joka käyttää sen kaikkia ominaisuuksia. Opiskelija käyttää palvelua luodakseen oman henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman
|
|
|
|
sekä tutustuu oman koulutusohjelman kautta ammattialan mahdollisuuksiin ja vaatimuksiin. |
|
|
\ No newline at end of file |
|
|
|
Opiskelija on palvelun laajin käyttäjä, joka käyttää sen kaikkia ominaisuuksia. Opiskelija käyttää palvelua luodakseen oman henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman sekä tutustuu oman koulutusohjelman kautta ammattialan mahdollisuuksiin ja vaatimuksiin. |
|
|
\ No newline at end of file |
